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儿童祖国的未来，所以良好的心理是非常重要的，那么儿童心理学有什么呢？如何保持心理健康？让我们和小编一起来看看。

一、小学生攀比心理带来的危害。

1、对小学生身心健康成长不利。

学生互相比较鞋子、书包、衣服等，不利于学生的心理健康成长。因此，过多的比较行为会使学生难以正确对待自己，不利于学生身心的健康成长。

在素质教育下，身心健康是日常教学管理的核心目标。然而，小学生之间的相互比较心理学对小学生的身心健康成长产生了明显的负面影响。

2、对小学班级班风建设产生负面影响。

团结、友谊、互助是小学课堂建设的重要方向，有助于营造良好的课堂学习氛围。然而，在小学生中，相互比较的行为太多，会导致小学生过于关注自己，对其他学生有敌对行为，对班级风格的建设产生负面影响。

3、增加学生家长的经济负担。

随着经济状况的不断改善，大多数家庭可以承担学生的学习和生活负担。小学生的比较心理大大增加了家长的经济负担，导致一些家长痛苦和不知所措，影响了亲子关系。

二、德育对策，防止小学生攀比心理。

1、突出德育榜样价值的班会主题故事教育。

班会已经成为班主任开展班级活动的重要途径，能够及时发现和解决班级管理中存在的问题。

将主题故事教育融入班会，突出主题故事中德育榜样的价值，在小学生心中树立正确的价值观，实现德育价值，改变学生的比较心理。

对小学生来说，借助故事进行引导是比较有效的。鉴于这一心理特点，我在班会上借助主题故事进行德育。

2、课堂活动寓教于乐，德育潜移默化。

针对班里学生攀比的心理现象，我在班会上设计了我和同学比什么的班会活动。

我组织班里的几个学生表演一个小品，以提高班会活动的趣味性。

在小品中，我解释了一个来自农村的女学生来城里读书，但是她不想努力学习，经常把衣服、鞋子和零食和其他同学比较。

由于家庭经济无法承受太多的比较行为，女学生终于走上了偷窃的道路。在素描中，通过略微夸张的表达和语言，让小学生感受到素描节目的乐趣。